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Hot News / 最新动态
  • 2020 - 09 - 07
    点击次数: 202
    一千多年前,古希腊的岩石上刻着这样的一句格言:你想聪明吗?锻炼吧!你想强壮吗?锻炼吧!你想健美吗?锻炼吧! 今天上午十点,在大家的期待声中,我们的首届运动节释放天性·越玩越精彩正式拉开了帷幕。 运动节上,运动与游戏相遇,活力与快乐相拥,精彩有趣的运动游戏项目,让孩子们体验到健康与快乐,跟随精彩的画面,一起感受孩子们的欢呼和呐喊吧! 欢快的音乐响起,孩子们随着...
  • 2020 - 08 - 05
    点击次数: 307
    导 语 运动使孩子们健康,游戏让孩子们快乐。 运动技能的发展是孩子各项学习能力取得进步的基础,科学研究表明,运动不仅可以让孩子们的身高增加、体格健壮、动作灵敏,孩子的运动程度还与大脑的发育息息相关。 比如,有效增强大脑神经通路的整体活跃度,促进幼儿视觉认知功能的激活,锻炼孩子的胆量、毅力、自信、自控力,对孩子未来良好个性的形成起到极其重要的作用。 对于孩子而...
  • 2020 - 07 - 27
    点击次数: 303
    写/在/前/面WRITE IN FRONT 每个人的创意是不同的,每个人心中的色彩也是不一样的,孩子更是如此。 对于敏感的他们来说,某一个瞬间,他们会惊喜的发现:色彩的力量是强大的、美丽的。 我们的艺术节,就是希望以新颖创新的形式,别出心裁的艺术工具、意想不到的艺术材料和妙趣横生的创作过程,为孩子打开艺术世界的大门,让孩子们在玩乐中感受艺术的快乐,引导孩子感受艺术带给...
  • 2020 - 07 - 27
    点击次数: 205
    一年不止有四季,还有一种季节,叫毕业季。如果说毕业是人生中一个华丽的节点,那么毕业典礼一定就是这个节点上最美、最值得珍藏的记忆。 作为人生中第一个毕业典礼——幼儿园毕业典礼,则是孩子们以成长的方式对幼儿园生活说再见,向伙伴、老师说再见,向教室、桌椅板凳、教玩具说再见,更向一段「天真而美好」的时光说再见… 凤凰园精英班毕业典礼在孩子们的欢声笑语中圆满结束一起来感受当日的精彩吧&#...
  • 2020 - 07 - 23
    点击次数: 208
    Introduction导 语 孩子是天生的艺术家,他们的世界总是有着五彩斑斓、天马行空般的想象。好奇璀璨星空藏着什么秘密,不厌其烦地沉醉于某一游戏... ...或许这些在大人眼中是“出格”行为,却是孩子探索世界的关键体验。 7月18日,2场专为孩子们准备的艺术狂欢大派对在丽斯园区完美落幕。 这场以星球为主题的艺术盛宴,以创意新颖的方式,吸引了众多大朋友小朋友尽情释放...
  • 2020 - 06 - 18
    点击次数: 240
    生命的最初3年,孩子毫无偏颇、轻松地吸收周遭讯息,构建性格的基础并形成心智。3岁之后,他仍可吸收资讯,但已经有所选择,因此对身边世界的探索也更有知觉。正是吸收性心智帮助孩子在3岁时掌握了语言的所有基本要素,构筑了语音的基础,并在6岁时掌握大量词汇。 儿童不只可以学会像语言这么显著的人类特性,也可以学会有关世界的知识、世界如何运作以及价值和习俗的种种知识。生活的基本态度于此建立,个人的人格...
  • 2020 - 06 - 03
    点击次数: 247
    5月29日,深圳市拔萃国际教育有限公司,蒙特梭利国际婴幼园第2场新园说明会圆满结束。 此次说明会以茶话会的形式召开,我们和家长就像和朋友聊天一样,向家长们介绍了新园概况、环境配套、课程体系、班别设置、师资团队等方面的情况,在互动的过程中家长们也主动说了自己的想法。整个会场气氛非常的融洽、自然、放松。 (第2场茶话会现场) 作为家长,为孩子选择一所高品质的幼儿园是一个家...
  • 家园分享
    办好人民满意的教育奠定终身发展的阶梯

    蒙氏精英班

    来源:
    作者:
    发布时间: 2018-07-23
    点击率: 467

    开设理念

    为了孩子在人生之初接受精英教育,深圳市拔萃国际教育有限公司经过前期的调研和汲取蒙氏儿童之家的成功经验,全面引进升级的课程体系。包含蒙氏课程、中文、英语、左印美术、奥尔夫音乐、感觉统合、社会实践等中西文化融合碰撞的多学科课程,为孩子德智体美劳全面发展,接受多元文化和教育打下坚实的基础。


    蒙氏精英班

    蒙氏精英班

    蒙氏精英班

    蒙氏精英班




    课程对象

          3岁-6岁儿童


    课程设置

    蒙氏课、中文启蒙、外教英语、左印美术、奥尔夫音乐、感觉统合


    蒙氏课

    包括日常生活、感官、数学、语言、科学和文化。

    提供给孩子安全、安静、自由的蒙氏工作环境,让孩子做主人,学会照顾自己、别人和环境,给予他们充分的思维和想象空间,让孩子遵从自己内心的需求,操作、探索涵盖以上5大区域的蒙氏教育,培养他们的生活自理能力、表达能力和社交能力,建立自信心、责任心,从而帮助孩子形成内在的安全感和秩序感,促使孩子在德智体美劳全方位都得到最大的发展。

          其中蒙氏数学与蒙氏语言也根据国家颁布的《3-6儿童学习与发展指南》,设计为幼小衔接的课程,不仅让孩子度过一个快乐充实而有意义的童年,更为上小学打下良好基础。

          蒙特梭利数学的课程目标时建立幼儿数概念,建构逻辑思维能力。并且,蒙特梭利数学重视“0”的概念和十进位法,学习位数概念以及可操作的加乘除减四则运算等等。让孩子能够在度过一个愉快的童年的同时也能够自然的过度到幼小衔接阶段,为小学的数学课程打下良好的基础。

    蒙氏语言教育结合我国《幼儿园教育指导纲要》的精神,不仅能够满足幼儿书写的需要,培养正确的书写习惯,自然的进行幼小衔接,并且让孩子感受到文字的魅力,懂得借助文字可以学习文化,体会文明,让孩子成为“文化人”。

    感官教育,感官区的工作包括视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉,透过系统性的感觉区教具,提高孩子感觉系统整合学习与判断的能力,提升认知的能力的提高,为未来的数学学习奠定基础。

    日常生活教育,照顾自己、照顾他人、照顾环境的基本能力,建立孩子的自信与独立。

    科学文化教育,包括地理、历史、自然科学等科目,与其它公立学校的主题教学接轨。


    蒙氏精英班

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    中文启蒙

    “得语文者得天下”这句话,广为流传,引领孩子爱上阅读、学会爱,或许才是留给孩子最宝贵的精神财富。拔萃中文启蒙共分为三大部分,第一部分是汉语拼音;第二部分是汉字启蒙;第三部分是早期阅读。

           如果有一扇通往阅读的大门,那无疑,汉语拼音和汉字就是通往阅读这扇大门的第一把和第二把钥匙,作为老师,我们需要做的就是引领孩子,得到这两把钥匙。

    孩子们天生对书籍充满好奇,良好的环境熏陶与阅读指引,有助于让孩子对书籍短暂的好奇心转变为探究、理解和痴迷。通过阅读,让孩子徜徉于书籍的海洋,与伟人对话,真正汲取文章中的精神营养,从而成为一个思想独立的人。


          课程特点

          1.安科纳蒙氏语言教学法,借鉴台湾三十多年的教学经验和成果,结合蒙氏教学理念以及中国本土化的特色,融入深圳市拔萃国际教育有限公司研发10余年的国文课教程,以科学化、系统化的方式引导幼儿自主学习。

          2.丰富的教具操作,玩出来的汉语拼音。

          3.通过拼读,自学汉字。

          4.通过阅读三段卡,让孩子轻松步入阅读的大门。

          5.分级阅读,从无字书——拼音字母书——拼读书——三段式小书——文字书,让孩子轻松掌握阅读能力。

          6.半年内让孩子达到自主阅读(即拼音读物基本可以独立阅读)。

          7.无缝对接幼小衔接。

          8.提升孩子的阅读兴趣与自信,培养孩子终身热爱阅读的好习惯。


    蒙氏精英班

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    浸泡式英文

    专注于英语实用能力发展,融合了加拿大和英国的先进教育理念,采用情景教学方法,引导孩子Think in English ,用英语的思维来思维。

    课程设置包括剑桥课程、英国海伦戏剧课程、英语风采演讲课程以及主题阅读课程,拥有综合性强,专业度高的教学体系。

    教师均用英语进行交流,为孩子提供360度浸泡式语言环境。不仅让孩子讲一口流利的英语,更让孩子有想说、敢说、爱说、能说、会说的优良素质,使孩子成为人生舞台上耀眼的明星。


    蒙氏精英班

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          课程特点

          1.小班制全英文授课,英美外教,具备TESOL国际教师资格证。

          2.纯进口剑桥课程和海伦戏剧课程。

          3.每个学员配备专属班主任,课后报告当天发送,为每位学员设立专属档案。

          4.无缝对接深港各大英语演讲比赛,为孩子履历锦上添花。

          5.会员专享国际特色的各类活动:国际游学、烘焙、高尔夫体验等。

          6.提供舞台表演机会,锻炼孩子胆量,提升孩子表现力。


    蒙氏精英班

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    左印美术

    左印国际美术教育拥有10余年发展历史,是具有全球视野的现代少儿美术本土品牌,“左印”的英文组合标志“Fun  Drawing”代表少儿美术“快乐绘画、绘画快乐”的特质。

    以德国美术教学体系为核心、融合东西方教育理念的新一代教学课程体系,根据孩子每个年龄段的心理特征和最大动手能力,激发孩子对于绘画表达的冲动以及创意思维。

    通过不同质地的材料运用,在表达中感觉形,感觉色,感觉美。提高色彩感觉,培养美感能力,同时在创作过程中也促进手、眼、脑协调发展。同时促进个性的表达,学会欣赏自己和同伴的作品,发现美,并且体验绘画的乐趣。

    蒙氏精英班

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          课程特点

         1.研发的规范、系统、成熟的美术教学体系。左印美术课程汇集美术教育基地精英团队的智慧和经验,构建科学系统的教学框架。

          2.分年龄段教学。通过多种艺术形式强化、持续激发、引导孩子的想象力和思考能力。

          3.小班制教学。更好的关注到每个孩子,及时发现孩子的艺术特点,从专业角度引导孩子的创作。

          4.课堂自主探索。体验式个性教学,让孩子在快乐中学习,在激励中确立和成长。以玩带动发展,通过游戏、故事以及丰富的材料,进一步感知学习专业知识,培养孩子对美的感受和启发创意思维。

    蒙氏精英班

    蒙氏精英班蒙氏精英班



          奥尔夫音乐

       “奥尔夫音乐教学法”是德国著名音乐教育家卡尔·奥尔夫所创立的音乐教育体系,旨在通过音乐和身体律动,使儿童全身心地感受和表现音乐。在老师指导下,幼儿可学习乐器演奏、肢体律动、语言朗诵,全面地认识音乐。


          该课程注重学生要“动”起来,强调充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏,让幼儿用奥尔夫乐器配合身体律动,可使儿童在游戏式教学氛围中接受着音高、节奏、听辨、协调统一等等音乐能力的训练,从而提升幼儿的音乐感知力、节奏感、音准感、四肢协调能力,学习模仿能力等,促进幼儿身心全面发展。


    蒙氏精英班

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          课程特点

         1. 丰富多样的奥尔夫乐器和有趣的音乐律动,让幼儿综合地学习和感受音乐;

         2.创新性故事教学形式,让儿童在故事中认识音乐基本音符、节奏节拍等知识;

         3.语言朗诵、歌唱表演、乐器演奏、舞蹈律动等形式,促进幼儿朗诵能力、舞台表演能力、手脚协调能力的提升;

         4.通过音乐表演培养幼儿的自信心、表达能力,感受与集体互动过程的快乐;

         5.定期的奥尔夫音乐学习成果展演,带给家长和幼儿音乐互动的机会;

         6.在音乐学习的过程中学习基本的生活常识和礼仪,有助于幼儿建立以礼待人、温文尔雅的态度和好习惯。


    蒙氏精英班

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    感觉统合

    “感统”是指外部或内部(视觉、触觉、听觉、嗅觉、平衡觉、痛觉、本体感等)的信号刺激,经大脑统合作用,完成对身体内、外的知觉,并做出反应,也是指大脑和身体相互协调的学习过程。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用,使个体与环境顺利接触。

    蒙氏精英班

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          课程特点

          1.通过让孩子使用丰富的器械和玩游戏等方式,帮助孩子强化触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等感统训练,达到让孩子IQ和EQ平衡发展的目的。

          2.大运动刺激脑神经及身体发育,增强体质,激发大脑潜能。

          3.全程训练动态调整,持续高效激发脑发育。运动游戏,快乐体验,摸爬跳跑中发展空间知觉、企划能力。

          4.从根本上改善孩子小动作多、注意力易分散、自信心不足、胆小固执等。

    蒙氏精英班


          

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    凤凰园区
    联系电话:0755-2232-5667
    地址:深圳市罗湖区凤凰路181号京基凤凰印象4楼
    丽斯园区
    联系电话:0755-2235-2251
    地址:深圳市罗湖区华丽路1002号丽斯大厦4楼

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